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宁夏回族自治区统筹推进、提质培优 探索推进新

2020-07-02 04:22    作者:排列5

  宁夏回族自治区深入学习贯彻党中央、国务院关于加快发展现代职业教育的决策部署,强化统筹指导、加强沟通协调、注重协同配合、落实改革举措,扎实推动职业教育改革发展,为职业教育增值赋能,积极探索新时代职业教育高质量发展之路。

  勾画职教改革“设计图”。深入学习中央有关政策文件、系统开展调查研究,坚持把中央要求与宁夏实际相结合、宁夏经济社会发展“所需”与深化产教融合“所能”相结合、指导性和操作性相结合,以自治区人民政府名义印发《关于深化产教融合推进职业教育改革发展实施方案》,作为宁夏职业教育改革发展的施工蓝图,为加快提升职业教育现代化水平和优化人力资源供给提供支撑。

  扩大优惠政策“辐射面”。深度对接自治区现代煤化工、先进制造、现代农业等产业链,支持符合条件的职业院校申报国家“双高计划”,宁夏职业技术学院进入首轮立项建设的47所高水平高职学校行列,宁夏工商职业技术学院进入150个高水平专业群行列。紧扣自治区优势和特色产业,启动建设自治区级“双高计划”,首批启动建设3所高水平高职学校和9个专业群。稳步推进“1+X”证书制度试点工作,组织24所学校参与国家第一批和第二批“1+X”证书制度试点,涉及16个学历证书、35个专业领域,参与试点学生5000余人;积极组织34所学校参与第三批试点,涉及85个学历证书,参与试点学生8000余人,促进提升学生职业技能、学习能力和就业创业能力。

  推动高职扩招“出实效”。制定出台《高职扩招专项工作实施办法》《高职扩招宣传动员实施方案》《2019年高职院校扩招专项考试招生考生补报名办法》等文件,重点针对退役军人、下岗人员、农民工和新型职业农民四类群体,统筹推动高职扩招专项工作,共扩招录取4000余人。协同有关部门共同推进政策互通、资金互补和资源共享。着重抓好“怎么教”和“教什么”,在“怎么教”方面,针对全脱产住校生、企业集中型、社会分散型和退役军人型等人员,实施分类教学,确保学得了课、毕得了业、上得了岗;在“教什么”方面,按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则,让扩招的人员实实在在学有所长,又不降低学校教育质量,确保高职扩招后教育教学管理各项工作持续健康发展。

  探索校企合作“求突破”。发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要作用,教育厅会同发改、人社等部门组织开展产教融合型企业建设培育工作。目前已遴选6家校企合作企业为自治区第一批产教融合型企业,参与职业教育办学尤其是推进现代学徒制、专业课程建设、实训基地共建、学生实习实训、技术技能人才共育等方面深度合作,切实激发职业院校办学治校活力。在抓好培育的同时,持续开展产教融合型企业的评审和遴选工作,巩固已有校企合作,并力求在合作领域方面实现新的突破。

  推进师资队伍“上水平”。按照“择优遴选、培育建设一批,优中选优、考核认定一批”总体思路,聚焦自治区战略性重点产业领域和民生紧缺领域相关专业,面向高等职业学校启动首批教师教学创新团队申报工作,评审遴选了8个自治区级教师教学创新团队。突出“示范引领、建优扶强、协同创新、促进改革”理念,深化职业院校教师、教材、教法“三教”改革,打造一批高水平职业院校教师教学创新团队,为建设高素质“双师型”教师队伍发挥示范引领作用。

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